Педагогический совет

В соответствии с Уставом ОО педагогический совет координирует и определяет направления, задачи, содержание, формы педагогической и воспитательной деятельности, за исключением вопросов отнесенных к компетенции общего собрания.

Основные задачи и функции

Главные задачи Педагогического совета

К компетенции педагогического совета относится:

Анализ, оценка и планирование учебной и воспитательной работы, в том числе рассмотрение вопросов осуществления воспитательного процесса;
Организация методической работы;
Организация работы по повышению квалификации педагогических работников, развитию их творческих инициатив;
Вопросы разработки, апробации, экспертизы и применения педагогическими работниками новых форм и методов обучения, воспитания и производственной практики обучающихся, новых педагогических и воспитательных технологий, учебников и методических материалов, пособий;
Организация и проведение экспериментальной и исследовательской работы;
Обсуждение годового плана работы ОО;
Представление педагогических и других работников школы-интерната к награждениям, различным видам поощрения, морального и материального стимулирования труда;
Принятие образовательных программ, в том числе рассмотрение учебных планов, (учебных курсов).

Педагогический совет осуществляет следующие функции

Для решения основных задач педагогический совет:
Утверждает Программу развития школы-интерната;
Рассматривает и утверждает образовательные программы и учебные планы;
Разрабатывает годовые календарные учебные графики;
Утверждает, разработанные методическим советом школы-интерната, систему и порядок осуществления текущего контроля успеваемости обучающихся, воспитанников;
Разрабатывает и утверждает локальные акты;
Решает вопросы о переводе обучающихся, воспитанников из класса в класс, о допуске обучающихся, воспитанников к итоговой аттестации, выпуске обучающихся, воспитанников по завершении образования.