ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет», квалификация: педагог-психолог, 2012 г.
Обучаюсь в ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет». Аспирант кафедры общей психологии по специальности «Психофизиология».

«Педагог-психолог».

• Благодарность ИКП РАО за участие в разработке комплекса мер по совершенствованию методики-преподавания детям-инвалидам с различными нозологиями при переходе образовательных учреждений на дистанционные формы обучения, а так же по организации повышения квалификации педагогов
• Невская Образовательная Ассамблея: диплом лауреата «Образовательная организация XXI века. Лига лидеров – 2021» в номинации «Учитель – новатор – 2018»
• Благодарственные письма родителей
• Почётные грамоты и благодарности (администрация образовательных организаций)

• 2019 г. - «Контрактная система в сфере за-купок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 120 ч.
• 2019 г. – «Программы развития цифровых компетенций педагога», 72 ч.
• 2020 г. – «Оценка качества образования в общеобразовательных организациях», 108 ч.
• 2021 г. – «ИКТ в обучении детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)», 16 ч.
• 2022 г.- «Коррекционная педагогика и особенности образования и воспитания детей с ОВЗ», 73 ч.

Профессиональная деятельность:

Регулярно принимаю активное участие в разработке и проведении методических и предметных недель. Разработала и внедрила программу дополнительного образования воспитанников «Акварелька», на которую получена рецензия, разработала картотеку дидактических и подвижных игр по формированию математических представлений и лего-конструированию. Грамотно спланированная и организованная проектная и игровая деятельность имеет большое значение для развития познавательных интересов обучающихся. Реализованы образовательные проекты: «Математический знайка», «Покормите птиц зимой», «Мы маленькие жители Югры», «Инженер будущего», «Дорожная азбука», «Помощники математики». Дидактические игры, уступающие традиционным формам обучения на стадии усвоения нового материала, целесообразно использую для проверки результатов обучения, при выработке навыков и формировании умений. Здоровьесберегающая технология, применяемая в виде динамических пауз, позволяет, не провоцируя негативные тенденции в развитии здоровья обучающегося, получать качественное образование.
Имею публикации в международном научно – исследовательском журнале «Internashional Journal of Medicine and Psihology» № 6, 2022 г., учебно-методического материала в научно-практическом журнале «Современная наука актуальные проблемы теории и практики» № 10, 2022г., интернет сообществах nsportal.ru, maam.ru, doshkolnik.ru, prodlenka.org. Принимала участие в городском фестивале творчества работников образования «Педагог в зеркале искусства». Инициирую обучающихся к участию в дистанционных олимпиадах, оказываю им необходимую помощь, взаимодействую с родителями с целью развития познавательной активности обучающихся.
Активно участвую в общественной жизни школы-интерната, принимаю участие во всех общешкольных мероприятиях.

Социальная сеть работников образования nsportal.ru: https://nsportal.ru/user/732024
Email : galyaaskarova@mail.ru